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        特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题试卷(10)

        2020-02-23 22:23:02| 来源:

        一、单项选择题

        1.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。据此而建立的课程理论是( )

        A.百科全书式课程理论

        B.综合课程理论

        C.实用主义课程理论

        D.结构主义课程理论

        2.班主任要做好学生的个别教育工作,个别教育是指( )

        A.全体学生的个别教育

        B.学优生的个别教育

        C.道德差的学生的教育

        D.全体每个学生的教育

        3.“有严重不良行为的未成年人可送工读学校进行矫治和接受教育”是下列哪一部法律规定的?( )

        A.《中华人民共和国教育法》

        B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

        C.《中华人民共和国义务教育法》

        D.《中华人民共和国未成年人保护法》

        4.我国现在进行的是第( )次课程改革。

        A.7

        B.8

        C.9

        D.6

        5.“生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。

        A.环境决定论

        B.实践决定论

        C.经验决定论

        D.遗传决定论

        6.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )

        A.情景记忆

        B.语义记忆

        C.程序性记忆

        D.陈述性记忆

        7.在下列方法中,不属于行为矫正治疗的是( )

        A.自由联想法

        B.系统脱敏法

        C.厌恶疗法

        D.强化和惩罚

        8.下列属于元认知的实例是( )

        A.学生运用精加工策略巩固知识

        B.学生在学习中能举一反三

        C.学生能利用复述策略进行记忆

        D.学生在阅读时,遇到难点即停

        9.班杜拉认为,( )是人学习的最重要的形式。

        A.强化

        B.试误

        C.观察

        D.顿悟

        10.实行“自觉纪律”教育的社会是( )

        A.奴隶社会

        B.封建社会

        C.资本主义社会

        D.社会主义社会

        11.智力是( )的综合。

        A.观察能力

        B.思维能力

        C.一般能力

        D.特殊能力

        12.教育现代化的核心是( )

        A.教师素质现代化

        B.教育手段现代化

        C.教育内容现代化

        D.教育评价现代化

        13.《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行九年制义务教育”是在( )

        A.1985年

        B.1995年

        C.1986年

        D.1992年

        14.一个人做了好事感到愉快,做了坏事感到内疚,属于( )

        A.理智感

        B.美感

        C.道德感

        D.心境

        15.迁移的概括化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是( )

        A.桑代克

        B.苛勒

        C.奥苏贝尔

        D.贾德

        16.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确提出,提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例,2012年达到( )

        A.3%

        B.4%

        C.6%

        D.8%

        17.教师职业道德修养的最高层次是( )

        A.坚持知行统一

        B.开展批评与自我批评

        C.努力做到“慎独”

        D.学习先进人物

        18.下列说法中不正确的是( )

        A.需要具有目的性

        B.需要具有方向性

        C.需要比较内在隐蔽

        D.需要是支配人们行动的外因

        19.教师专业发展的不竭动力是( )

        A.爱国守法

        B.爱岗敬业

        C.终身学习

        D.热爱学生

        20.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是( )

        A.联合群体

        B.松散群体

        C.正式群体

        D.非正式群体

        二、多项选择题

        1.赫尔巴特强调的“三中心”是( )

        A.教师

        B.学生

        C.课堂

        D.活动

        E.教材

        2.下列选项中属于义务性规范的是( )

        A.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校

        B.县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,居住分散的适龄儿童接受义务教育

        C.招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学

        D.弄虚作假、骗取教师资格的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格

        E.全社会应当尊重教师

        3.教师的成长阶段包括( )

        A.关注生存阶段

        B.关注自我阶段

        C.关注学生阶段

        D.关注情境阶段

        E.关注发展阶段

        4.教学策略是根据不同的教学目标和任务,并参照学生的初始状态,选择最适合的( ),并将其结合,保证教学过程的有效进行。

        A.教学内容

        B.教学媒体

        C.教学组织形式

        D.教学方法

        E.教学对象

        5.短时记忆的编码方式有( )

        A.意义编码

        B.听觉编码

        C.视觉编码

        D.语义类别编码

        E.触觉编码

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